Notre vision
Chez Little Thinkers, nous souhaitons apprendre l'anglais aux enfants avec des méthodes ludiques afin de maximiser l'engagement et donc les progrès.
Nous considérons que chaque enfant est unique, le parcours d'apprentissage doit donc s'adapter aux spécificités de chacun.
Nos différents ateliers ont lieu dans notre centre au sein d'un environnement sécurisant pensé pour rendre l'apprentissage joyeux !
Au delà de l'apprentissage de l'anglais, notre objectif est d'aider votre enfant à découvrir et développer ses talents afin d'améliorer son épanouissement et sa confiance en lui.
Apprendre l'anglais
L'anglais est la langue de communication internationale la plus parlée. Maîtriser l'anglais est essentiel pour réussir dans le monde moderne. Inscrire votre enfant à des cours d'anglais le plus tôt possible comporte de nombreux avantages :
- Les enfants ont une importante capacité d'apprentissage des langues. Plus l'exposition intervient tôt et plus l'assimilation est rapide et facile.
- L'exposition à l'anglais dès le plus jeune âge permet de développer un accent plus naturel et une meilleure compréhension de la grammaire et du vocabulaire.
- Parler anglais ouvre des possibilités infinies de voyages, d'études et de travail à l'étranger. Maîtriser l'anglais permettra à votre enfant de démultiplier ses opportunités scolaires et professionnelles tout au long de sa vie. L'apprentissage précoce de l'anglais donnera la confiance nécessaire pour communiquer efficacement et s'intégrer plus facilement.
- Maîtriser l'anglais aidera votre enfant à mieux comprendre et apprécier la musique, les films et les médias des pays anglophones.
- L'apprentissage d'une nouvelle langue contribue au développement de capacités cognitives notamment de le domaine de la créativité, de la résolution de problèmes et de la mémoire.
Pour conclure, en offrant à votre enfant le privilège de maîtriser l'anglais, vous contribuez grandement à sa réussite et à son bien-être à titre personnel, scolaire et professionnel .
Découvrir les 8 intelligences selon la théorie de Howard Gardner
Chez Little Thinkers, nous utilisons la théorie des intelligences multiples pour aider les enfants à apprendre et à exceller en anglais. Nous considérons que chaque enfant possède un ensemble unique de compétences, d'aptitudes et de forces.
Cela nous permet ainsi d'adapter nos méthodes et nos ressources d'enseignement à chaque enfant en fonction de ses besoins individuels.
La théorie des intelligences multiples de Howard Gardner établit que l'intelligence n'est pas un attribut unique et fixe, mais plutôt un ensemble de capacités distinctes que chaque individu possède à des degrés divers. La théorie identifie huit intelligences différentes, chacune représentant une façon unique d'apprendre et de comprendre le monde qui nous entoure.
Linguistique
Cette intelligence se rapporte à la maîtrise de la langue, incluant la capacité de communiquer et de comprendre efficacement des idées par l'expression verbale et écrite.
Les learning corners
Nous croyons que chaque enfant a un style d'apprentissage unique et nous nous efforçons donc de créer un environnement d'apprentissage qui répond aux besoins de chacun. Nous avons conçus des learning corners afin d'offrir une variété de matériels et de supports grâce auxquels les enfants peuvent travailler de manière indépendante ou à plusieurs pour améliorer leur apprentissage de concepts, de compétences, de thèmes ou de sujets.
Sécurité et hygiène
Chez Little Thinkers, nous prenons la sécurité et l'hygiène très au sérieux. Nous veillons à ce que les enfants évoluent dans un environnement propre et sain. Les locaux sont désinfectés régulièrement afin de minimiser la propagation des microbes.
Nous avons aménagé les locaux de sorte à ce que nos teachers puissent en permanence veiller à la sécurité des enfants. L'aménagement des locaux et les dispositifs de sécurité (contrôle d'accès, protection des zones sensibles, matériaux adaptés...etc) ont été approuvés par des personnes qualifiées et expérimentée dans le domaine de l'éducation et de la sécurité.